Mitmekultuurilisuse õpetamist Eesti koolides

Pärnu_Annukka_Saarenmaa
Pärnu Ülejõe Põhikooli 8. klassi tüdrukud kaaluvad oma valikut.

Põgenikud, varjupaigataotlejad, siirdlased, migrandid, sisserändajad, muulased, võõramaalased – hirmuäratavad sõnad. Terminid, mille sisust on raske aru saada. Tõsiseid nägusid, mureliku häälega rääkimist, tõrjuvaid žeste. Võõraste keelte, kultuuride ja kommete kontrollimatu vool Eurooppasse. Sõja jalust põgenevad massid on tekitanud rändeliikumise, milleks eurooplased ei osanud valmistuda. Continue reading Mitmekultuurilisuse õpetamist Eesti koolides

Monikulttuurisuusopetusta virolaisissa peruskouluissa

Pärnu_Annukka_Saarenmaa
Pärnun Ülejõen koulun 8. luokan tytöt miettivät valintaansa

Pakolaiset, turvapaikanhakijat, siirtolaiset, maahanmuuttajat, muukalaiset – pelkoa herättäviä sanoja. Termejä, joiden sisältöä on hankala ymmärtää. Vakavia ilmeitä, huolestuneita äänenpainoja, torjuvia eleitä. Vieraiden kielten, kulttuurien ja tapojen hallitsematon virta Eurooppaan. Sodan jaloista pakenevat massat ovat aiheuttaneet vaellusliikkeen, johon eurooppalaiset eivät osanneet varautua. Continue reading Monikulttuurisuusopetusta virolaisissa peruskouluissa

Ensimmäinen koulupäivä

Millainen on koulunaloitus Virossa? Entä Suomessa? Tämänkertaisessa Linnunlennon blogikirjoituksessa Tarton suomalaisen koulun oppilaat kertovat Tarton kansainvälisen koulun ja suomalaisen koulun avajaisjuhlasta, joka pidettiin maanantaina 31.8. Tarton Loodusmajassa. Lisäksi suomalaisen koulun kahdeksasluokkalaiset Elli ja Lari kertovat millainen on tavallisesti syksyn ensimmäinen koulupäivä Suomen kouluissa. Suomessa koulu alkaa aiemmin syksyllä kuin Virossa ja myös Tarton suomalaisen koulun oppilaat aloittivat koulunkäynnin jo elokuun puolivälissä. Syksyn avajaisjuhla pidettiin kuitenkin vasta elokuun viimeisenä päivänä yhdessä kansainvälisen koulun kanssa.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA Continue reading Ensimmäinen koulupäivä

Kesä mielessä

Näin syksyn aluksi on mukava muistella hieman mennyttä kesää. Muistan hyvin omilta peruskouluajoiltani, kuinka ensimmäisinä koulupäivinä keskustelimme yhdessä menneen kesän tapahtumista. Äidinkielen tunnilla saimme tehtäväksi kirjoittaa aineen siitä, mitä olimme kesän aikana tehneet. Kuvaamataidon tunnilla muistelimme kesää piirtäen ja maalaten. Paperille tallentui erilaisia tapahtumia, juhlia ja matkoja. Varmasti oli kuvia myös jäätelöistä, mansikoista, auringosta ja uimisesta. Monet kertoivat olleensa kesämökillä.

mökki5 Continue reading Kesä mielessä

Linssien vaihdon aika?

Jenni Koistisen haastattelu

Tanssija, tanssinopettaja ja koreografi Jenni Koistinen kävi maaliskuussa Virossa esittelemässä kinesteettistä kielenoppimista. Hän piti vierailuviikollaan kinesteettisiä kielitunteja Lillekülan ja Piritan lukioissa sekä esitelmöi suomen kielen opettajien seminaarissa kinesteettisestä oppimisesta.

kyynärpääKuva: Raigo Pajula. Continue reading Linssien vaihdon aika?

Suomalainen kylään – kyllä! – katsaus kuluneeseen kevääseen

Suomalainen kylään – kyllä! -projekti oli tänä keväänä kaikkien aikojen vilkkain! Vierailuja tehtiin yhteensä kuutenatoista päivänä, kouluja oli mukana 14 ja tunteja pidettiin noin 30. Vierailuja tehtiin Tallinnaan, Võrumaalle, Pärnuun, Jüriin, Jõgevalle, Viljandiin, Tapalle, Tarttoon ja Kiviõliin. Kiitos kaikille projektiin osallistuneille!

Keräsimme kevään aikana palautetta niin opettajilta, oppilailta kuin projektin vapaaehtoisiltakin. Oli hienoa kuulla eri osapuolten kokemuksia vierailuista. Muun muassa seuraavista asioista kiiteltiin: hyvin suunnitellut tunnit, natiivipuhujan suomen kielen kuuleminen, keskusteleminen suomeksi sekä Suomeen ja suomen kieleen liittyvät uudet tiedot.

Mistä sinä pidät Continue reading Suomalainen kylään – kyllä! – katsaus kuluneeseen kevääseen